Visitas pedagógicas aproximam crianças do patrimônio público, despertam o interesse pelo esporte e ampliam as experiências de aprendizagem
A Terracap retomou as atividades do projeto Terracap Cidadã e levou, nesta quinta-feira (5/11), mais 160 estudantes da rede pública de ensino do Distrito Federal para conhecer a Arena BRB Mané Garrincha. A visita proporcionou às crianças a oportunidade de explorar os bastidores de um dos principais equipamentos esportivos da capital, conhecer espaços que fazem parte da história de Brasília e vivenciar, fora da escola, uma experiência de aprendizado e contato com o patrimônio público.
A iniciativa é resultado de uma parceria entre a Agência de Desenvolvimento do Distrito Federal (Terracap) e a administração da Arena Mané Garrincha, que viabiliza as visitas guiadas ao estádio. Nesta quinta-feira, os estudantes foram divididos em dois grupos, com atividades nos períodos da manhã e da tarde.
Durante o passeio, os alunos conheceram ambientes normalmente restritos ao público, como vestiários, sala de imprensa, tribuna de honra, camarotes, auditório de coletivas e zona mista. Também puderam chegar à lateral do campo e observar de perto o gramado que já recebeu grandes equipes e importantes partidas de futebol.
Para o presidente da Terracap, Júlio César Reis, a experiência permite que as crianças conheçam o estádio por uma perspectiva diferente, aproximando-se dos espaços frequentados pelos atletas e desenvolvendo o sentimento de pertencimento ao patrimônio público.
“É uma experiência marcante conhecer a Arena Mané Garrincha. As crianças entram no estádio como se fossem jogadores de futebol, percorrem os mesmos caminhos dos atletas, conhecem os vestiários e todas as instalações. Depois, visitam o gramado, as arquibancadas, os camarotes e a tribuna de honra. É uma oportunidade para que se sintam verdadeiramente pertencentes a esse espaço.
Essa é uma ação do Terracap Cidadã, programa que tem o objetivo de aproximar a empresa das pessoas, sobretudo das crianças”, destaca.
Para a professora Natália Souto, atividades como essa têm papel importante no desenvolvimento infantil, especialmente na educação das crianças menores. Segundo ela, as experiências fora do ambiente escolar contribuem para ampliar o repertório dos alunos e enriquecer o processo de aprendizagem.
“Para as crianças, especialmente as da educação infantil, que são contempladas pelo Currículo em Movimento da Secretaria de Educação do DF, sair da escola faz toda a diferença no fortalecimento e na qualificação do trabalho pedagógico. Elas têm a oportunidade de ampliar a visão de mundo e as experiências, algo muito importante nessa faixa etária, em que a aprendizagem está bastante vinculada ao movimento e ao visual”, explica.
A professora também destaca a relação da visita com a proposta do projeto Plenarinha 2026, que tem como tema o Desemparedamento das Infâncias.
“A visita vem ao encontro dessa proposta, que busca trazer a criança para o movimento, para os espaços ao ar livre e para o conhecimento do ambiente que está ao seu redor”, completa.
Olhos atentos e muita curiosidade
A grandiosidade da Arena Mané Garrincha e a possibilidade de conhecer ambientes frequentados por grandes jogadores despertaram o entusiasmo dos pequenos visitantes. Entre descobertas e novas experiências, os estudantes aproveitaram cada etapa do passeio.
Heitor Gael Pereira, aluno do 2º ano, contou que adorou a visita e gostou de tudo o que conheceu. Torcedor do Flamengo, ele ficou especialmente animado ao descobrir que seu time já disputou partidas no estádio.
Também estudante do 2º ano, Arthur Roger definiu o passeio como muito legal. O que mais chamou sua atenção foi o tamanho da estrutura. “Tudo muito grande”, resumiu.
Educação que ultrapassa os muros da escola
O Terracap Cidadã tem como propósito aproximar a Companhia da sociedade por meio de ações educativas, socioambientais e de voluntariado empresarial. Com a retomada do projeto, a proposta é ampliar o contato dos estudantes com espaços, equipamentos e referências que fazem parte da história e do desenvolvimento do Distrito Federal.
A programação começa ainda na escola. Antes de seguir para o estádio, os alunos participam de uma breve apresentação institucional sobre a atuação da Terracap e sua contribuição para a construção e o desenvolvimento de Brasília.
O aprendizado também continua depois da visita. As escolas são convidadas a desenvolver atividades pedagógicas relacionadas à experiência: crianças de 6 a 8 anos poderão expressar suas impressões por meio de desenhos, enquanto os estudantes de 9 a 14 anos serão estimulados a produzir redações sobre os espaços visitados e os conhecimentos adquiridos.
A programação está prevista para ocorrer todas as quintas-feiras até o início de dezembro, com visitas nos períodos da manhã e da tarde.
Um roteiro que poderá chegar a outros monumentos
A Arena Mané Garrincha é o ponto de partida de uma proposta que poderá contemplar outros monumentos e espaços de relevância para Brasília, como a Ponte JK e a Torre de TV Digital.
A iniciativa busca ampliar as oportunidades de aprendizagem e aproximar os estudantes de obras e equipamentos que integram o patrimônio do Distrito Federal. Ao conhecer esses espaços, as crianças podem compreender melhor a história, a arquitetura e a importância dessas estruturas para a formação e o desenvolvimento da capital.
